岂容职校靠实习报酬赚差价

发布日期:2024-02-26 13:45    点击次数:177

  静子

  职校成为“包工头”?

  近日,知名打假人王海发帖称,江西新能源科技职业学院克扣学生实习报酬,部分人员牟取巨额收入。在一个涉及金额数千万元的账本中,记录了人力资源机构转账给学校多名领导的明细和分配比例,其中打到院长助理名下的金额就有600万元之巨。最新进展是,当地市委市政府已责成有关部门认真调查核实,并依法依规处理,有关情况也将适时向社会发布。

  职校实习乱象并非什么新话题。从要求学生到酒吧、网吧等营业性娱乐场所实习,到安排学生从事简单重复劳动、高强度劳动,再到以毕业证为要挟的强制实习、付费实习等,近年来一系列侵犯学生合法权利、影响实践教学质量、败坏职业教育形象的实习乱象被公开曝光,并得到有关部门的严肃纠正。在积极推动现代职业教育高质量发展的今天,涉事职校若真如网帖所说克扣巨额实习报酬,那其情节之严重、性质之恶劣,必须引起社会各方的高度重视与警惕。

  学生实习的本质是教学活动,而非部分职校或中介机构的“生意经”。网帖所爆内容恰揭示了这样一种怪象:学校化身“包工头”,学生沦为“打工人”,实践教学则成为了牟利手段。由此出现的恶果便是,学生实习失去教育性,职业教育失去吸引力。鉴于此,唯有以权威事实回应舆论关切、以严查严惩还原教育本色,才是有关部门努力的方向,也是社会公众期待的作为。

  目前,网曝信息还在调查核实中。从舆论场热议的焦点看,有必要重申两点共识。其一,无关金额多少,收取实习报酬提成的行为都被坚决禁止。根据新修订的《职业学校学生实习管理规定》,明确“职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用”。其二,实习报酬必须完整归学生所有。以上规定亦明确,“按照实习协议约定,(实习报酬)以货币形式及时、足额、直接支付给学生”。如此看,若涉事职校果真克扣实习报酬、牟取巨额收入,那必然踩了底线红线,需要依法依规严肃处理。

  “加快发展职业教育,让每个人都有人生出彩机会”,这是我们的庄严承诺,更应成为我们的笃定实践。正因此,作为职业教育的重要环节,学生实习尤须被重视、更规范,不应出现“职校靠实习报酬赚差价”等教育乱象。